Escenario de aprendizaje No 1 -Ley del seno y del coseno

Estimados estudiantes del grado 10A de la I.E. Luis Carlos Galán Sarmiento. A continuación encontrará todo el material necesario para el desarrollo del Escenario de Aprendizaje, cuyo objetivo principal es brindar los conceptos y metodologías necesarias para la solución de problemas en contexto matemático con la ley del seno y la ley del coseno.
Muchos éxitos en esta experiencia.



Documentos y guías principales

1. Guía del estudiante

2. Registro de correo electrónico

3. Evaluación diagnóstica

4. Objeto de aprendizaje - Ley del seno y coseno

5. Plantilla para la situación problema (descargar)

6. Plantilla verificación de resultados (descargar)

7. Evaluación de aprendizaje y evaluación del Escenario de Aprendizaje



Documentos y guías auxiliares

1. Diseño del Escenario de Aprendizaje

2. Rúbrica de evaluación

3. Video motivacional

Taller de preparación en identidades trigonométricas grado 10

Apreciados estudiantes, en esta entrada encontrarán el material que les permitirá repasar los conceptos fundamentales de las identidades trigonométricas, cuéntale a tus amigos de que este material se encuentra acá y en las fotocopiadoras frente al colegio.

TALLER IDENTIDADES TRIGINÓMETRICAS

Material para el proceso de recuperación segundo periodo 2014

Todo lo relacionado con el proceso de recuperación del segundo periodo 2014 de las áreas de física y matemática grado 11 y física grado 10A lo encuentra acá.

Examen guia, probabilidad, limites y porcentajes

para los estudiantes que tienen excusa por inasistencia justificada, el siguiente es el examen guia que deben estudiar para su prueba supletoria el dia de mañana jueves 05 de junio
Examen guia grado 11

Introducción a la dinámina

Cordial saludo

En la sección de Física grado 10° podrán encontrar algunos vídeos muy útiles que permiten estudiar de manera introductoria las principales fuerza (peso, normal, fuerza de fricción, fuerza elastica). mira con detenimiento cada vídeo

Saludos

Ir a vídeos física grado 10°

Ecosistemas de Aprendizaje, contamos con los recursos? estamos preprados para ello?

Hablar de ecosistema de aprendizaje esentre otras muchas fuentes adicionales, ver detenidamente la intervención en un video TEDX , a Juan Freire, doctor en Biología y Profesor Titular de la Universidad de A Coruña, está claro que su enfoque está en la educación universitaria, sin embargo algunos de los elementos expuestos son transferibles a nuestro contexto de educación básica.

Es claro también como Freire especifica que los recursos existen por millones, y cuando se habla de recursos son del tipo digital como texto, videos, audios aplicaciones entre otros, la idea central es que las instituciones deben direccionar el uso efectivo de tales recursos buscando así la formación de las personas que no necesariamente se deben encontrar en una aula presencial.

Lo interesante de todo ello es que paralelo a lo digital, la conformación de ecosistemas de aprendizaje requieren de unas reglas que permitan que todo en ese ambiente funcione armoniosamente, y más que reglas son competencias necesarias en los educandos para que el proceso de formación sea eficiente y efectivo, tales competencias propuestas por Henry Jenkins, entre otras son la colaboración, participación, conciencia de red, consumo crítico, sin estas competencias los resultados no serán los deseados.

Todo esa red, ese ecosistema es un ideal al cual estoy seguro que la educación apunta hacia allí, sin embargo mi cuestionamiento y reflexión como docente me lleva a preguntar si nuestros chicos de primaria de 5 años a 10 años y los de secundaria que van hasta los 16 años aproximadamente están preparados para hacer ese acercamiento, y más aún cuando conocemos que para nuestro jóvenes en muchos de los casos pareciera que sus intereses son de cualquier índole y en donde su formación académicano es una prioridad, posiblemente no tienen autonomía necesaria que como individuo debe tener para "sobrevivir" y salir victoriosos del ecosistema de aprendizaje, y que decir de nosotros los maestros estamos listos para dar el cambio? aún siento que falta mucho para que tales ideales se vuelvan concretos, no quiero ser para nada pesimista, sé que todo esto se constituye en un gran reto para el sistema de educación que solo se logrará con cambios estructurales, de raíz y no con acciones aisladas de docentes o de instituciones educativas específicas, el cambio en la educación hay que darlo a lo grande.

Videos de solución ecuaciones de primer grado

En esta sección encontraran vídeos útiles que servirán de apoyo a la guía de estudio sobre la solución de ecuaciones de primer grado